Title Details: | |
Προσεγγίζοντας διαφορετικές κοινότητες: Δράσεις κοινωνικής ένταξης, διαπολιτισμικής αγωγής και διεύρυνσης της προσβασιμότητας για εμποδιζόμενα άτομα |
|
Authors: |
Nikonanou, Niki Bounia, Alexandra Filippoupoliti, Anastasia Chourmouziadi, Anastasia Yiannoutsou, Nikoleta |
Reviewer: |
Nakou, Eirini |
Subject: | HUMANITIES AND ARTS > EDUCATION AND EDUCATION SCIENCES HUMANITIES AND ARTS > EDUCATION AND EDUCATION SCIENCES > THEORY OF EDUCATION (BROAD EDUCATIONAL CONCEPTS) > EDUCATIONAL METHODS |
Keywords: |
Museum Learning
Informal Learning Learning Theories Learning Methods Museum And School Learning Environments Digital Media Educational Material Evaluation |
Description: | |
Abstract: |
To κεφάλαιο αυτό έχει ως στόχο να αναδείξει τη συμβολή της μουσειοπαιδαγωγικής στην προσέγγιση διαφορετικών ομάδων κοινού, που συχνά δεν διαθέτουν πρόσβαση στο μουσειακό πολιτιστικό αγαθό. Θα εστιάσουμε σε θέματα μάθησης για την κοινωνική ένταξη (inclusive learning) και θα αναφερθούμε αναλυτικά στις διαφορετικές ομάδες κοινού και στις ανάγκες τους, όπως οι μετανάστες, οι Ρομά, τα άτομα μεγάλης ηλικίας, τα άτομα με προβλήματα πρόσβασης. Στην τελευταία αυτή ομάδα θα αναφερθούμε εκτενώς, καθώς η πρόσβαση στο μουσείο για άτομα με αναπηρία (φυσική ή διανοητική) έχει εξαιρετική σημασία και δεν σχετίζεται μόνον με ζητήματα διευθέτησης του χώρου.
|
Linguistic Editors: |
Apostoli, Persia |
Technical Editors: |
Brellis, Christoforos |
Graphic Editors: |
Brellis, Christoforos |
Type: |
Chapter |
Creation Date: | 2015 |
Item Details: | |
License: |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr |
Handle | http://hdl.handle.net/11419/717 |
Bibliographic Reference: | Nikonanou, N., Bounia, A., Filippoupoliti, A., Chourmouziadi, A., & Yiannoutsou, N. (2015). Προσεγγίζοντας διαφορετικές κοινότητες: Δράσεις κοινωνικής ένταξης, διαπολιτισμικής αγωγής και διεύρυνσης της προσβασιμότητας για εμποδιζόμενα άτομα [Chapter]. In Nikonanou, N., Bounia, A., Filippoupoliti, A., Chourmouziadi, A., & Yiannoutsou, N. 2015. Μουσειακή μάθηση και εμπειρία στον 21ο αιώνα [Undergraduate textbook]. Kallipos, Open Academic Editions. https://hdl.handle.net/11419/717 |
Language: |
Greek |
Is Part of: |
Μουσειακή μάθηση και εμπειρία στον 21ο αιώνα |
Publication Origin: |
Kallipos, Open Academic Editions |