Adobe PDF
(591.54 kB)
| Title Details: | |
|
ΜΕ ΑΦΟΡΜΗ ΤΟ ΦΩΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΣΚΙΕΣ |
|
| Authors: |
Tselfes, Vasileios Parousi, Antigoni |
| Reviewer: |
Lenakakis, Antonios Halkia Theodoridou, Krystallia |
| Subject: | HUMANITIES AND ARTS > EDUCATION AND EDUCATION SCIENCES > DIDACTICS HUMANITIES AND ARTS > EDUCATION AND EDUCATION SCIENCES > THEORY OF EDUCATION (BROAD EDUCATIONAL CONCEPTS) > EDUCATIONAL METHODS HUMANITIES AND ARTS > EDUCATION AND EDUCATION SCIENCES > EDUCATIONAL POLICIES > EDUCATIONAL DEVELOPMENT HUMANITIES AND ARTS > EDUCATION AND EDUCATION SCIENCES > EDUCATIONAL PLANNING AND ORGANIZATION > PROGRAMME EVALUATION HUMANITIES AND ARTS > EDUCATION AND EDUCATION SCIENCES > FIELDS OF PEDAGOGY > THEATRE EDUCATION |
| Keywords: |
Early Childhood Education
Teachers Education Cross-disciplinary Approaches In Education Intra-disciplinary Approaches In Education |
| Description: | |
| Abstract: |
Στο κεφάλαιο 5 πραγματοποιείται μια περιγραφή εφαρμογής, όπου εκπαιδευόμενοι νηπιαγωγοί δοκιμάζουν να αναπαραστήσουν θεατρικά, επιστημονικές ιδέες περί φωτός. Στην περιγραφή παρουσιάζονται οι στοχεύσεις, ο σχεδιασμός, η εφαρμογή, η παραγωγή και η αξιολόγηση της συνολικής διδακτικής ακολουθίας. Δίνεται έμφαση στην καταρχήν αυτόνομη προσπάθεια οικοδόμησης των επιστημονικών εννοιών μέσω εργαστηριακών δραστηριοτήτων και την εκ των υστέρων προσπάθεια αναπαράστασης των ιδεών αυτών μέσω θεάτρου σκιών. Ως γέφυρα, υποθέσαμε ότι μπορεί να λειτουργήσει η κοινή και στα δύο πεδία τεχνογνωσία παραγωγής ειδώλων. Η αξιολόγηση έδειξε ότι η τεχνογνωσία ήταν μια καλή γέφυρα (τεχνικές του εργαστηρίου μεταφέρθηκαν στη θεατρική παραγωγή). Οι θεατρικές όμως δραστηριότητες υποσκέλισαν τις εργαστηριακές, μετασχημάτισαν σε σημαντικό βαθμό τις επιστημονικές ιδέες και τέθηκε ζήτημα αλλαγής του τρόπου αρχικής προσέγγισης των επιστημονικών ιδεών. Τέλος προτείνονται ασκήσεις κατασκευής υποθέσεων που θα μπορούσαν να λύσουν προβλήματα της εφαρμογής.
|
| Linguistic Editors: |
Chalkidis, Savvas |
| Technical Editors: |
Sideri, Angeliki Vasiliki |
| Type: |
Chapter |
| Creation Date: | 2015 |
| Item Details: | |
| License: |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr |
| Handle | http://hdl.handle.net/11419/4034 |
| Bibliographic Reference: | Tselfes, V., & Parousi, A. (2015). ΜΕ ΑΦΟΡΜΗ ΤΟ ΦΩΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΣΚΙΕΣ [Chapter]. In Tselfes, V., & Parousi, A. 2015. Θέατρο και επιστήμη στην εκπαίδευση [Undergraduate textbook]. Kallipos, Open Academic Editions. https://hdl.handle.net/11419/4034 |
| Language: |
Greek |
| Is Part of: |
Θέατρο και επιστήμη στην εκπαίδευση |
| Number of pages |
22 |
| Publication Origin: |
Kallipos, Open Academic Editions |